Trabalha com crianças, adolescentes e adultos com dificuldades de aprendizagem, com problemas específicos de leitura e escrita: disgrafia, disortografia, dislexia dentro de um enfoque neuropedagógico.

A partir das manifestações apresentadas pela criança, é feita uma avaliação detalhada dos aspectos cognitivos, auditivos, visuais e de compreensão que fazem parte de um processo extremamente complexo e longo de aprendizado da leitura e da escrita.

Esta proposta terapêutica visa aumentar as conexões neurais entre as principais áreas cerebrais, envolvidas na linguagem.