Intervenção neurodesenvolvimental precoce para os transtornos do espectro do autismo

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NÍVEL 1: INICIAÇÃO À TERAPIA DE TROCA E DESENVOLVIMENTO (TED) | Formação teórica

Datas: 13 e 14 de dezembro de 2019.

Carga horária: 16 horas (das 9h00 às 18h00).

Local: Cari-Inovações em Psicologia, Rua Pedro Morganti, 68. Vila Mariana, São Paulo-SP.

Oferta: O curso presencial acontece uma vez por ano.

Pré-requisito: Não há pré-requisitos para o Nível 1 de formação.

Certificação: Atestado de presença emitido pela CARI-Inovações em Psicologia e pela Université François Rabelais, instituições formadoras oficiais no Brasil e na França.

 

Qual o objetivo do curso?

O curso tem por objetivo apresentar os conceitos teóricos centrais para compreender o que é a Terapia de Troca e Desenvolvimento. Os conceitos serão ilustrados por exemplos clínicos e ajudarão o aluno a situar o lugar desta terapia no programa global da criança, além de fornecer uma ampla discussão dos mecanismos neurofuncionais subjacentes aos transtornos do espectro do autismo.

 

A quem se destina?

O curso é apropriado a estudantes, pais e profissionais da área que procurem informações sobre os transtornos precoces do neurodesenvolvimento e modalidades de intervenção.

 

Como vou usar o que aprender neste curso?

Pais e familiares de crianças com autismo poderão utilizar os conceitos e princípios da TED em suas interações cotidianas, ampliando o desenvolvimento de seus filhos. Educadores e profissionais sairão com o conhecimento necessário para adaptar práticas em sala de aula ou no contexto clínico para facilitar interações adaptadas, com objetivos específicos.

 

Quais os conteúdos  e como serão abordados?

Os conteúdos serão apresentados por exposição teórica, ilustrações clínicas através de vídeos, exercícios para a fixação dos conceitos, e interação com os formadores certificados e demais participantes. Os conteúdos abordados serão assim organizados:

Primeiro dia:

  • Atualidade dos Transtornos do Espectro do Autismo: sinais precoces.
  • Do funcionamento cerebral à prática da TED
  • Metodologia da TED

Segundo dia:

  • Avaliação, projeto, seguimento e ilustrações clínicas
  • Interfaces da TED e estratégias psicoeducativas em grupo
  • Discussão e exercícios

 

Quem ministrará as aulas?

As aulas serão ministradas pela psicóloga clínica e neuropsicóloga Camilla Mazetto, Doutora em Psicologia do Desenvolvimento pela USP e Pós-Doutora em Psicopatologia e Processos de Saúde pela Université Sorbonne Paris Cité (França). Ela é especialista em transtornos do neurodesenvolvimento, com ênfase nos Transtornos do Espectro do Autismo, e possui certificação da Université François Rabelais (Tours, França) para a formação de terapeutas TED. Com mais de quinze anos de experiência clínica no campo do autismo, a Dra. Camilla é uma das profissionais responsáveis pela implementação da TED no Brasil, sendo autora de diversos capítulos de livro e artigos internacionais em torno do tema. Atualmente mora nos Estados Unidos, onde realiza novo mestrado na New York University (NYU) e coordena a pesquisa de validação brasileira da Bateria de Avaliação Cognitiva e Sócioemocional (BECS).

NÍVEL 2: APROFUNDAMENTO À PRÁTICA DA TED | Formação teórico-prática

Datas: 16 e 17 de dezembro de 2019.

Carga horária: 16 horas (das 9h00 às 18h00).

Local: Cari-Inovações em Psicologia, Rua Pedro Morganti, 68. Vila Mariana, São Paulo-SP.

Oferta: O curso presencial acontece uma vez por ano.

Pré-requisito: Certificação de Formação TED nível 1.

Certificação: Certificado emitido pela CARI-Inovações em Psicologia e pela Université François Rabelais, instituições formadoras oficiais no Brasil e na França. A certificação de Nível 2 permite o trabalho clínico com a TED, sob supervisão (Nível 3).

 

Qual o objetivo do curso?

O curso tem por objetivo formar terapeutas TED, possibilitando ao aluno aprofundar a prática e implementar a TED em diferentes contextos profissionais de atuação.

 

A quem se destina?

A formação se destina a profissionais e estudantes de quinto ano (Psicologia e áreas afins) que completaram a iniciação teórica (Nível 1), e que desejem aprofundar as competências profissionais no campo dos transtornos de desenvolvimento, para iniciar uma prática TED.

 

Como vou usar o que aprender neste curso?

Os profissionais da área clínica sairão do curso com os conceitos e instrumentos necessários para iniciar o atendimento a pacientes autistas, em uma abordagem TED. A TED pode ser implementada no contexto clínico individual ou em dupla, e também pode ser transposta para contextos educativos em pequenos grupos. Os alunos irão aprender a formalizar e implementar um projeto terapêutico individualizado adaptado à idade, perfil clínico e trajetória evolutiva de cada paciente.

 

Quais os conteúdos  e como serão abordados?

O curso contará com aulas teóricas, ilustrações clínicas e exercícios de estudo de caso. Os alunos terão oportunidade de colocar em prática seu aprendizado, em sessões de live coaching ou atividades de role-playing.

Primeiro dia:

  • Introdução às funções neuropsicológicas
  • Avaliação Neurofuncional: Introdução teórica
  • Introdução aos instrumentos de avaliação específicos
  • Exemplos e discussão: Como montar a linha de base

Segundo dia:

  • Revisão dos pontos essenciais da TED
  • A propósito de um caso clínico: discussão
  • Atividade prática: criar sequências de TED aplicáveis a diversas idades

 

Quem ministrará as aulas?

As aulas serão ministradas pela psicóloga clínica e neuropsicóloga Camilla Mazetto, Doutora em Psicologia do Desenvolvimento pela USP e Pós-Doutora em Psicopatologia e Processos de Saúde pela Université Sorbonne Paris Cité (França). Ela é especialista em transtornos do neurodesenvolvimento, com ênfase nos Transtornos do Espectro do Autismo, e possui certificação da Université François Rabelais (Tours, França) para a formação de terapeutas TED. Com mais de quinze anos de experiência clínica no campo do autismo, a Dra. Camilla é uma das profissionais responsáveis pela implementação da TED no Brasil, sendo autora de diversos capítulos de livro e artigos internacionais em torno do tema. Atualmente mora nos Estados Unidos, onde realiza novo mestrado na New York University (NYU) e coordena a pesquisa de validação brasileira da Bateria de Avaliação Cognitiva e Sócioemocional (BECS).

NÍVEL 3: FORMAÇÃO AVANÇADA | Supervisão e Certificação Clínica

 Datas: A serem definidas para 2020.

Carga horária: 18 horas.

Local: Online e Presencial na Cari-Inovações em Psicologia, Rua Pedro Morganti, 68. Vila Mariana, São Paulo-SP.

Oferta: As jornadas de supervisão são oferecidas uma vez ao ano. As sessões de supervisão serão organizadas presencialmente ou virtualmente, de acordo com a disponibilidade de cada aluno.

Pré-requisito: Certificação de Formação TED Nível 1 e Nível 2.

Certificação: Certificado emitido pela CARI-Inovações em Psicologia e pela Université François Rabelais, instituições formadoras oficiais no Brasil e na França. O certificado é válido por três anos após a conclusão no Nível 3, considerando a presença anual em seminários de aprofundamento, e pode ser renovado mediante nova jornada de supervisão de 6 horas.

 

Qual o objetivo do curso?

Nesta etapa de formação os alunos serão guiados para aprofundar a metodologia de colocação em prática da TED a partir de um ou mais casos apresentados verbalmente e por escrito pelos participantes.

 

A quem se destina?

Profissionais que validaram a iniciação teórica e prática (Níveis 1 e 2), e que pretendam praticar a TED. Para participar nesta etapa, é indicado que o profissional trabalhe regularmente com crianças com transtornos do espectro do autismo ou distúrbios associados.

 

Como vou usar o que aprender neste curso?

Os alunos sairão com o conhecimento necessário para a indicação e elaboração do programa TED, organização e condução das sessões, avaliação e seguimento do projeto terapêutico global e critérios para encerramento.

 

Quais os conteúdos  e como serão abordados?

O nível 3 da formação TED se organiza individualmente ou em pequenos grupos (1 a 4 profissionais) e pode ser presencial ou online. As atividades envolvem uma análise da prática à partir de casos diretamente fornecidos pelas pessoas em formação. O programa integra numerosos exemplos clínicos com apoio de vídeos que permitem ao profissional:

  • Compreender os resultados de uma avaliação neurofuncional
  • Organizar a Linha de Base da TED
  • Selecionar materiais e sequências de atividades e conduzir sessões
  • Realizar os registros e o seguimento da evolução da criança

 

Quem conduzirá as supervisões?

As supervisões serão conduzidas por terapeutas TED certificados e coordenadas pela psicóloga clínica e neuropsicóloga Camilla Mazetto, Doutora em Psicologia do Desenvolvimento pela USP e Pós-Doutora em Psicopatologia e Processos de Saúde pela Université Sorbonne Paris Cité (França). Ela é especialista em transtornos do neurodesenvolvimento, com ênfase nos Transtornos do Espectro do Autismo, e possui certificação da Université François Rabelais (Tours, França) para a formação de terapeutas TED. Com mais de quinze anos de experiência clínica no campo do autismo, a Dra. Camilla é uma das profissionais responsáveis pela implementação da TED no Brasil, sendo autora de diversos capítulos de livro e artigos internacionais em torno do tema. Atualmente mora nos Estados Unidos, onde realiza novo mestrado na New York University (NYU) e coordena a pesquisa de validação brasileira da Bateria de Avaliação Cognitiva e Sócioemocional (BECS).